看護部教育

徳洲会看護部理念～心に届く看護～

近江草津徳洲会病院　看護部理念患者さんの命の尊厳を尊重し、こころに届く看護を実践する

多様な価値観を持つ患者さんおひとり・お一人の命の尊厳を尊重し、当院看護部の理念である「こころに届く看護」に努めています。それには、手のぬくもりと聞く・語るに想いを巡らせ、自分の看護を振り返り「真の看護の心」で「こころに届く看護」を実践します。

看護部目標

患者様に寄り添う看護を提供します
地域に求められる役割を理解した看護が提供できるように努めます
安心・安全・安楽な療養環境の提供に努めます
学習を続ける看護部組織を目指します
経営の健全化に参画します

教育方針

徳洲会看護部の理念「心に届く看護」をうけ近江草津徳洲会病院看護部では "優しさ" と "思いやり" を大切にする看護師に育ってくれることを願います。
苦しければ背中を擦る。辛ければ思いを共感する。そんな当たり前のことができる人柄を看護に活かしてほしいと思っています。継続する学習のなかで習得した技術をより磨くことで自身の成長につなげてほしいとも考えています。確実な知識、技術は患者様の安全を守る上では重要です。教育は看護師自身が自己研鑽する中で成長し、自己実現や達成感を持つことでより良い看護を提供することに繋がると信じています。
当院では認定看護師 2名が活躍しています。なりたい自分になることへの応援も惜しまず支援します。また、専門性を問わず急性期、回復期、慢性期の看護を経験する中で、倫理的観点を養う教育にも力を入れています。

看護部長　窪田利栄子

近江草津徳洲会病院看護部教育目標

正しい知識と正確な看護技術を身に着け、安全で安心な看獲を実践できる看護師を育成する。
看護実践能力の研鑽が継続して出来る。
医療を取り巻く変革の社会に対応し、この地域での役割を理解し、創造した看護を提供できる看護師を育成する。
多職種と協働しチームで生活など総合的に考慮して関わることができる看護師を育成する。

近江草津徳洲会病院

教育体制／当院のクリニカルラダーの特徴

日本看護協会「看護師のクリニカルラダー」に沿った看護実践能力と個々のキャリア育成を目指して、専門職としての自律性が育成でき、個々の看護観を大切に中規模病院の役割と目指す姿に向け、自己研鑽できる環境を支援しています。

3年間で一人前のナースへ

ステップアップするための「一人前看護師育成プログラム」

新人ナース1 年間の教育プログラム(例)

当院では、クリニカルラダーにそった1 年間の新人研修を実施しています。部署の臨床場面において、指導や教育を受けながら看護実践ができ、チームメンバーとしての役割を認識し行動できることを目指します。

4月新卒者オリエンテーション

病棟の先輩達と相談し、少しずつ病棟でできることが増えてくることを実感できるような流れになっています。病棟ではパートナーの先輩と一緒に行動することも多く安心して働けます。

5月基礎教育グループ研修

当院では、クリニカルラダーに沿った新人研修を実施しています。部署の臨床場面において、指導や教育を受けながらチームメンバーとしての役割を認識し行動できることを目指します。

7月フィジカルアセスメント

当院では、クリニカルラダーに沿った新人研修を実施しています。部署の臨床場面において、指導や教育を受けながらチームメンバーとしての役割を認識し行動できることを目指します。

各病棟の紹介 - 信頼できるパートナー達 -

4階東病棟(外科系)

整形外科・外科・脳外科など患者さんの年齢層も広く、急性期の中でも多くの分野を学べる病棟です。急性期ならではのスピーデイーな対応が求められますが、患者さんに一番近い立場として安心・安全の提供と信頼に基づく思いやりのある看護に努めています。スタッフ同士、日々のコミュニケーションを大切に支え合いながら働ける職場です。

3階東病棟(内科系)

固定チームナーシングで継続看護の実践を行っています。急性期から終末期までの看護ケアを丁寧に思いやりを大切に関わっています。スタッフそれぞれが持っている「強み」を活かして、意見交換を行い積極的に業務改善にも取り組んでいます。患者さんにとって「only　one」を目指しています。

4階西病棟(地域包括ケア病棟)

60 日と定められた入院期間中にリハビリスタッフと看護チームで日常生活訓練を行っています。必要であれば、退院前・退院後訪問で退院の準備、退院指導の評価・在宅サービスとの継続看護の機会を持っています。また、サブアキュート機能で在宅療養者の一時的な入院を受け入れ在宅療養を支援しています。

6階西病棟(医療療養病棟)

慢性期から終末期まで、幅広い病期の患者さんがおられます。看護ケアはもちろん、終末期看護にも力を注いで、最期まで患者さん・ご家族へ寄り添い続ける看護を提供しています。新人看護師もニコニコ笑顔を忘れず、日々患者さんにパワーを届けています♪

各部署での業務

研修風景

フィジカルアセスメント研修

法人グループ内から救急認定看護師を講師に招いてのフィジカルアセスメント研修

集合研修

1年目　ケーススタディ発表会

退院支援と多職種協働

研修目的

主体的に退院支援における役割の拡大や患者・家族を生活者として捉えた看護実践ができ、病棟での退院支援を推進するためのスタッフ指導もできる

目標

個別性を踏まえ、多職種からの情報を得て、患者・家族の思いや希望を踏まえた入院生活や退院の調整を行う方法が分かる
個別性のある患者の現状を捉え、ケアの受けてやその関係者、多職種との協働について学ぶ
事例検討を通して、患者・家族の価値観や生き方・生き方・意向を意図的に聞く。意思決定に必要な情報提供や場の設定について考え実践に活かすことができる。

教育の「研修転移」の実践　のプロセス

研修後、学びを活かす環境やシステムが重要です。この過程で最も大切な支援は、部署責任者が受講生の学んだ内容を活かせる機会を作り現場で支援することです。そのために、研修担当者が看護部役職者会議（看護部全役職者の会議/月2回）で研修計画や行動計画を十分に説明します。私は表3に基づき、これらの過程と支援のポイントをプレゼンテーションし理解を促します。さらに、図4の組み合わせのイメージで研修後PDCAサイクルを何度も回して、行動計画の達成を目指しています。

クリニカルラダー教育の家族看護・退院支援・看護過程の展開・看護観から看護論へなど現在実践中です。どの部署も研修を受けた後、部署全体で研修課題を実践できるように支援しています。